人物介绍：
张老师：女。班主任老师。温柔、慈祥，充满爱心。在这一堂生动的红色红色宣讲课堂上，为孩子们讲述《红军坟》的故事。
小 红：女，10岁左右。军人的女儿。全国新时代好少年、红色讲解员。结尾诗朗诵的主要演员。
学生甲：女，8岁左右，三年级学生。
学生乙：男，9岁左右，四年级学生。
学生丙：女，7岁左右，二年级学生。
群众演员：7男3女，10岁左右。（共10人）
地点：学校升旗主席台
道具：假山石一块
剧本：
（小红背着书包上，边走边回头）
爸爸：（画外音）小红，再见！
小红：（朝着声音的方向挥手）爸爸，再见！
爸爸：（画外音）记得一定要好好学习！
小红：（依依不舍）我记住了！爸爸，再见！
（小红说完，默默地向前走）
（同学甲、乙、丙上）
甲：前面这位同学不是王小红吗？全国新时代好少年！
乙：她不仅是小小红色宣讲员，还被厦门、武汉等城市邀请讲解呢！
丙：这么厉害！
甲：还有更厉害的呢，她还多次在遵义会议的会址给前来参观的领导和游客进行讲解呢！
乙：对，她还是军人的女儿，我可羡慕她呢！
丙：可是，她好像有什么心事！
甲：王小红！
小红：你好，同学！
甲：王小红，你怎么了？
小红：（笑了笑）没什么，爸爸回部队了，可能很久才回来。刚才他来送我，我有点舍不得他离开，就——（哽咽）
乙：你别难过了。
丙：你还我有我们！你想爸爸了，就来找我们一起玩，给我们讲
红色故事！
甲：别难过了，小红！
小红：（感激）谢谢你们！（坚强、乐观）我的爸爸虽然离开我和妈妈这个小家，但是他却是去保护祖国，保护咱们大家，我不应该伤心，我应该感到骄傲和自豪才对！
老师：（画外音）说的太好了！
（同学们回头，老师上）
同学们：（异口同声）张老师！
老师：咱们的解放军是最可爱的人，是咱们的保护神，也是咱们党红色血脉的继承人！没有红军叔叔们当年的浴血奋战，就没有咱们幸福的今天！孩子们，走，今天老师就给你们上一堂关于红军的课！
同学们：（拍手）太好了！
老师：小红，你来通知其他的同学们吧！
小红：（重重的点点头，手打开小喇叭状，朝舞台两侧喊）同学们，上课了！同学们，上课了！
（群演从舞台左右欢呼着跑上）
（老师坐在大石头上，同学们围过来）
老师：今天，老师先给你们讲一个关于红军的故事。这个故事的名字叫做《红军坟》。
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后面省略的内容更加精彩
剧本大纲：
小红走在上学路上，向远处挥手，眼含热泪，大喊着，爸爸，再见！同学甲、乙、丙走上来。同学甲激动：我认得你，你是新时代好少年王小红！乙说她是小小红色宣讲员，不仅到厦门、武汉等地进行讲解，还多次在遵义会议会址给游客和许多领导讲解呢！同学丙：我还听说她的爸爸是军人！（仨人看到小红有点悲伤，赶紧围了过去）王小红？小红抹抹眼泪，微笑着说，我的爸爸又离开我去了部队，可能会好久才会回来！大家很同情她并安慰。小红抹抹眼泪、坚强、乐观的告诉大家，爸爸虽然俩开小家，却是在保护咱们的大家！她不应该伤心，应该感到骄傲和自豪才对！
这时候，张老师走过来，说小红同学说得对！然后，张老师把孩子们召集在一起，告诉大家军人是非常光荣的！
张老师坐在一块大石头上，孩子们围着她，张老师将《红军坟》的故事娓娓道来。。。。同学们都十分感动。。
小红也对自己的父亲感到骄傲！
音乐响起。
大家肃穆的扬手敬少先队礼！
小红（领颂）诗朗诵开始：
《忆秦娥 娄山关》
朗诵完毕。
全体：红军叔叔啊！我们是新时代的
好少年！您永远是我们的骄傲，永远是我们的榜样，您——永远是我们心中的红色印迹！
王小红：爸爸，我一定努力学习，天天向上！长大以后，走您的路，继承您的事业，把您的光荣使命传递下去！（敬礼）
