附第一集剧本：

 

战    火

 

本集主要角色性格特征：

小男孩：正义、勇敢、聪明、机智，有责任感，是一个品学兼优的好学生。

爷爷：小男孩的爷爷，朴实的农民形象，和蔼、善良，关心、疼爱孙子。

老猫：猫龄较大，与狗不和，自视清高。

小狗：忠心耿耿、好动顽皮、精力充沛。

小母牛：深得小男孩宠爱，感情细腻，危难之时挺身而出，后化身小女孩发展剧情。

佳佳：小男孩的玩伴、同桌同学，敦厚老实。

老师：为人师表，耐心、慈祥，像对待自己孩子般看待学生。

火星人外貌特征：参照其他影视作品外星人形象设计，体现其高等智慧、先进科技的特征。

 

本集介绍的科普知识点包括：

1. 物体同样硬度的前提下，受力面积大的和受力面积小的物体相撞，前者更容易破碎。
2. 自然景观火烧云是如何形成的。
3. 麦田怪圈未解之谜的各种猜测和推断。

 

序幕：

1.整个太空中，太阳系只是其中的一小部分。标示太阳系、银河系、总星系之间的大小关系。

2.镜头轻移并逐渐向太阳系推进，呈现出8大行星围绕太阳公转和自转的场景。

3.演示一些自然现象，如日全食、陨石撞击、彗星、星云等，暗示这个世界有许多已解和未解之谜。

4.镜头推进地球，叠，一座90年代小村庄早晨的场景出现在画面。

画外音：茫茫寰宇，浩瀚苍穹。在广阔的宇宙中，存在着许多人类已知的现象和众多未解的科学谜团，地球，在看似平静的表象下，隐藏着不为人知的危险与阴谋。在90年代的一个小村庄，10岁小男孩***正要经历一场惊险的科幻之旅！

 

第一幕：

1.朝阳透过简陋的木制对开窗的玻璃射入房间，房间不大，但整理有序，房间内放置有木制的书桌、椅子、衣柜、床。

日 内

 

小男孩趴在床上，垫着枕头睡觉，床上一只老猫眯着眼睛也在小男孩旁边守着。

房间里，书架上摆放着许多关于自然科学与宇宙科学的书籍，书桌上凌乱的摆放着小男孩的初中课本、相框、台灯、闹钟、台扇等，椅子上挂着小男孩的书包。

墙壁上贴有一些公益的宣传画，有保护地球生态环境的，有卡通版变形金刚的，一张作息时间表，还有一个木制的小黑板用于练字。

房顶上有一些轻微的响动，小男孩的爷爷在房顶上晒棉花。

特写书桌上的闹钟在变成7点的时候，闹钟上的小锤开始急速的敲打两旁的小铃铛，叫醒小男孩准备起床，小男孩眼睛也没有睁开，伸手按下闹钟。

床上的老猫慵懒的睁开眼睛，起身，做了一个伸懒腰的动作（四蹄伸直，身体向上弓起），突然老猫反应的十分警觉，伏低身体，伺机而动。

伴随着爪子扒门的声音，房门被一只小狗打开，小狗摇着尾巴，颠着身体来到小男孩床前，小狗站立扒在床边对着小男孩闻来闻去，甚至伸出舌头舔小男孩，老猫摇摇头，鄙夷的看了看狗的神态，跳下床溜出门外。

小男孩伸出手去摸小狗的头，闭着眼睛说：狗狗，别闹，把我的床单都弄脏了。

小狗昂头舔他伸出来的手，看他没有起床的意思，小狗来到床的另一边，用牙咬着垂下来的盖在小男孩身上的巾被向后拉。

小男孩一骨碌坐起来，从狗嘴里夺被子，大喊：要死啦，我还没穿衣服呢！

小狗松开巾被后退并坐下来等着小男孩起床。

小男孩迅速穿好衣服出门，小狗紧跟着他出来。

 

2.一个朴素的小院子内，院墙不高，隔壁是邻居家的院子，院内大片空间是一个葡萄架，葡萄树扎根于两边院墙下的泥土，枝干布满了整个院子顶部，郁郁葱葱。

日 外

 

小男孩的爷爷在房间的屋顶上摊开棉花晾晒，房子与厨房之间通过院子里的葡萄架连在一起。

小男孩从房间里面冲出来，小狗跟在身后追赶撒欢。

小男孩：爷爷，我起来了。

爷爷：桌上有咸菜炒鸡蛋，还有稀饭，赶紧快吃饭吧，别迟到了。

小男孩：嗯。

 

3.厨房里餐桌上准备好了早饭，房间里收拾的井井有条

日 内

 

小男孩取杯子，去院子里压水井旁刷牙洗脸（从杯子和牙刷的数量，可以看出来小男孩是和爷爷两个人生活）

老猫和小狗一高一矮分别跟在小男孩的左右，等着主人给它们早饭。

小男孩洗漱妥当，拿出准备好的狗粮——玉米饼，往上一扔，小狗跃起接住，开始吃饭。小男孩坐下来揭开罩在早饭上的网，在桌下猫吃饭的碗里盛了些稀饭，放了些弄碎的馒头喂猫。自己迅速喝了一碗稀饭，拿起馒头掰开，用筷子把咸菜夹进中间，急急出厨房的门。

 

4.正堂屋有镜子、沙发、电视机、茶几、柜子等，房顶较高，老式房屋的坡式屋顶

日 内

 

小男孩一手拿着馒头，一手整理书包，时而跑入内屋从书桌上拿头天晚上写的作业和课本。

爷爷从楼上下来进入堂屋内。

爷爷：慢慢吃。看你着急的，时间还来得及。

小男孩：不行，我去迟了，别的同学早到，别人在教室外面等我开门多不好啊。（小男孩炫耀的挺起胸，一副担负很大责任的表情）

爷爷：那迟到了会不会有惩罚呢？

小男孩：哦…这个还真没想过，因为我还没有迟到过呢。

爷爷：快去吧，不耽误你了。

小男孩：爷爷再见。

 

5.院子里老猫在葡萄架下的水泥砌成的桌子上蹲着用爪子洗脸，小狗在玩地上的皮球

日 外

 

小男孩背着书包从堂屋出门，小狗放下皮球，摇着尾巴迎上来，老猫停下洗脸，摇摇头。小狗跟着小男孩出院子大门，之后小男孩把小狗赶回院子。

大门外，一颗大树下，一头小母牛栓在外面，小男孩的身高不及小母牛的高度，小男孩亲昵的抬手摸牛头上刚要长出的牛角。

小男孩：小母牛，多吃点，角很快就长出来了，我去上学了。

院子里，小狗被赶进院子以后，老猫表情不屑。

老猫：谄媚！

小狗生气，面露凶相，向老猫冲来，老猫迅速顺柱子爬到葡萄架上，洋洋得意。

老猫：有本事上来咬我啊。

小狗围着柱子转圈，不表。

 

第二幕：

6.一所乡间的小学校，农业学大寨时遗留下来的青砖粉墙灰瓦建筑，只有一间大房子的空间，教室外是一片空地，供同学们休息玩耍。

日 内

 

小男孩来到教室门口，其他同学都还没来，他打开教室的门锁，将书包放在课桌上，开始打扫卫生。

画外音开始介绍小男孩的基本情况，画面表现教室内小男孩打扫卫生的动作，陆续有同学进教室并一起打扫，简单展示教室的简陋：整个教室被分为两个部分，老师的讲桌放在前面两块黑板中间，两边分别有几张条桌作为学生的课桌，整个教室容纳学生不超过20人。

画外音：这是一所相对落后的乡村学校，仅供这个小村庄内部的小学1-3年级的教育，只有一位老师。小男孩上三年级，学习很好，很快就会离开这里去县城的学校上学。

老师：上课

小男孩：起立

大家：老师好

老师：好，坐下吧，一年级的同学先预习一下数学课本上的第**页，一会老师再给你们讲课。三年级这边，昨天交上来的作文，***同学的作文写的不错，我给同学们读一读，大家都学习一下….

同桌同学佳佳趁老师读作文的时候转过头，开玩笑说：又是你，啥时候给俺点机会啊…

小男孩担心的表情：就这我还怕去县城上学比不上人家呢。

佳佳：怕啥，咱俩一起去，我给你垫底还不行吗。

小男孩：嘘…

小男孩递眼色给佳佳，老师已经停下了读作文，看了两个人一眼，继续。

切

 

7.教室门口不大的一块场地。地面平整，树木葱茏，是平时下课活动的操场。

日 外

 

操场上，同学们有的在玩丢沙包，有的在玩跳马、踢毽子。

老师在树荫下坐在石凳上一边看着学生玩耍，一边和三年级的一些学生聊天。

小男孩：老师，三年级读完就要去外面上学了，我不想离开这里，我们为什么不能继续在这里上四年级、五年级呢？

老师微微笑了笑：我又不能教你们一辈子，你们在外面可以遇到更多更好的老师，你们学到的知识会比老师知道的要多的多，将来怕是把老师都忘了呢，呵呵。

小男孩：怎么会呢。

老师：一时的成绩高低，并不决定一个人的能力大小，也不代表你就比别人差，每个人都有自己的长处，虚心学习别人的优点，取长补短，这才是你们应该有的学习态度，知道吗？

大家点头：嗯，知道了。

老师：叫他们，别玩了，进教室，上课啦…

 

第三幕：

8.小男孩家院子

午 外

 

佳佳和小男孩一起奔跑着来到小男孩家院子的大门外，小男孩熟练的踩在门旁墙边的小台阶上，踮起脚伸手向大门门檐上摸，摸到大门的钥匙，打开大门。小狗迎上来围着两人转，跟着两人跑。

小男孩、佳佳：冲啊…

两人一起向院子里的葡萄架下跑去，一串串青色的葡萄从葡萄架上垂下，佳佳开始在较矮处寻找快要成熟的葡萄，小男孩则去厨房里搬了一个凳子垫高，在葡萄架上找成熟的葡萄。小狗在旁边活蹦乱跳。

佳佳：没有红的。

小男孩：捏一捏，只要软了，就很甜了。

佳佳：哦…有你我在，这葡萄怕是等不到红了，哈哈…

地上满是葡萄皮了。

两个小伙伴坐在葡萄架下的石凳上，面对面的各自手拿一个花生，两个花生卡在一起，各自一拉，一方的花生壳就破了，就把花生仁吃掉，再拿一个花生继续，嘴上聊着天。旁边小狗老实的趴在地上。

佳佳：你真的要去县城里面上学吗？

小男孩：当然啦，我爸妈都给我安排好了，已经在催我早点过去了，只不过我还没准备好离开这里，舍不得爷爷啊…老师啊…还有你

佳佳：舍不得我？太假了吧。

小男孩、佳佳：哈哈哈哈….

佳佳：你个坏蛋，这一会花生都是我吃，撑死了，你那个怎么老是破不了。

小男孩：急啥，我给你讲个故事，清明节撞鸡蛋你知道吧。

佳佳：又卖关子，知道，不就是谁的破了谁吃掉吗，怎么了？

小男孩：你没注意么，我的鸡蛋很少被撞破。

佳佳：好像是哦，你的鸡蛋是假的？乒乓球？到底有什么秘密，说，快说。

小男孩：鸡蛋是真的，但不一定越大越好，煮鸡蛋之前我就看好了，专挑那种个头小并且一头很尖的，受力面越小与别的鸡蛋相撞时就更占便宜，越不容易被撞破，明白了吧？

佳佳：哦…这个花生也是这个道理吧，前头棱角越分明越尖锐就越占便宜吧，来来来，我重新挑花生，我们再来比过。

小男孩：哈哈，不玩了，我可不想吃的跟你一样。

佳佳：啊！说我胖是吧，看我怎么收拾你…（笑作一团）

小男孩：别闹了，别闹了，我们一起带着小母牛逛逛吧。

佳佳：好，放牛去，吃饱了运动运动，你这是放牛，还是遛我啊。

小男孩：别开玩笑了，走吧。

 

第四幕：

9.一望无际的成熟收获时节的麦田，整个区域呈现金黄色，和傍晚天空的颜色相合。

黄昏 外

 

小男孩、佳佳、小母牛行走在田间小道，天空中犹如火烧云般。

佳佳：你骑过牛吗？

小男孩：没有，不过你不要打小母牛的主意。

佳佳：借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。牧童可是在牛背上的哦。

小男孩：人家放牧的是老牛，还有，人家牧童小，你今年几岁啦？就你这体重，小母牛可承受不起。

在一大块草地上，两人与小母牛停下来，两人躺在草地上看天上的云彩，小母牛在周围吃草，

佳佳手指空中：这个云彩就像天空着了火一样，就是老师说的火烧云吧，你看，还不停的变换花样。

小男孩：是挺好看的。

佳佳：书上说…..（火烧云形成的原因），没错吧。

小男孩：嗯，是的，我们学的那篇课文上有描写火烧云的，现在自己能够亲眼看到，形象了很多。

……

远处传来小母牛的叫声，两人都从瞌睡中被叫醒，起身去找小母牛。两人找到一个高点远望，大块的麦田中央，一个巨型的麦田怪圈呈现。小母牛正被几个长相奇怪的外星人控制住往空场地中的飞船上挟持。

佳佳看到了外星人的模样，吃惊的发出了声音：啊…

小男孩急忙堵住了他的嘴并 把他的头压低，松开手，从脖子上拿下教室的钥匙交给佳佳。

小男孩：拿着，在这等着我，如果我救不回小母牛，就把钥匙交给老师。

佳佳：….（小男孩名字）

小男孩大喊的跑过去：放下它…

外星人怔住，从飞船上监控中看到小男孩不断接近飞船，飞船发出警报，飞船上的船长发出指令，命令将小男孩抓进飞船一起带走。

佳佳缩在草丛里发抖，手中紧握钥匙，鬓角汗水滴落。

飞船悄无声息的瞬间飞得无影无踪，只留下一个巨大的麦田怪圈和慢慢站起身来的佳佳。

（本集完）

 

画外音：自***年以来，地球上已发现大大小小的麦田怪圈达****个，关于麦田怪圈的形成，产生了多种猜测：1…….2…….3…….这一未解之谜等待着小观众们来探索其中的奥秘。

而对于我们的小男孩***，从这里正式开始了他的科幻惊险之旅，外星人为什么要带走地球人呢？他们是哪个星球的呢？请看下集：火星毁灭